厦门市演武小学三年（1）班 宋诗景

指导老师：方艳

冬日的阳光格外明朗，把熟悉的校园染得金灿灿的。小鸟在枝头叽叽喳喳地唱，不像平时的吵闹，倒像是特意为这场盛会练过的合唱，每一声都透着欢喜。

我的脚步比平时快了些，心里满是按捺不住的期待。路上撞见不少白发苍苍的校友，他们互相搀扶着，指着教学楼的方向絮絮叨叨，眼里闪着光——那是在说自己当年在这里上课、在操场打球的日子吧？走进操场时，里面已经坐得满满当当。舞台背景上“1925—2025”的字样格外醒目，旁边缀着校徽的纹样，看一眼就觉得心头暖暖的。

仪式开始了，全场安静下来，主持人声音清亮地介绍嘉宾，当听到“郑兰荪校友”和“田中群校友”的名字时，掌声像潮水一样涌起来，我也使劲拍着手，手掌都有些发麻。当郑兰荪校友迈着坚定的步伐走上台时，台下立刻静了下来。他没有说太多华丽的话，只是慢慢讲述着学校这一百年来的故事：从当年只有几间平房的小学堂，到如今有明亮实验室、宽敞图书馆。我看见前排几位老校友悄悄抹着眼泪。

大会快结束时，全场响起校歌《演武你好》：“演武池边水操台前……”熟悉的旋律响起来，不管是白发苍苍的老人，还是满脸稚气的孩子，都跟着轻轻哼唱。我也张开口，声音比平时大了些——这不是在应付一场活动，而是想把心里的感动，好好唱给这百年的母校听。

散场的时候，风还是暖暖的。我慢慢走在校园里，看着校友们和老师合影，忽然明白：学校百年庆典不是终点，而是崭新的开始。我今天能坐在台下，做一个为母校喝彩的观众，能听见这些关于时光与传承的故事，真好！

●方艳老师点评： 这篇短文文笔质朴清新，场景描写有画面感，老校友的神态、合唱校歌的温情跃然纸上，情感流露自然不刻意，将时光与传承的主题融入童真见闻，真切动人。