□王琦

“五一”假期过后，厦门一中的学生们惊喜地发现，校门口原来随地堆放的外卖不见了，取而代之的是校门口地铁口旁一个崭新的外卖柜——所有外卖规规矩矩“住”进了柜子里。这也是全市中学首个学生专用外卖柜。（5月11日《海峡导报》）

厦门首个学生专用外卖柜落地，看似只是一次简单的设施升级，实则折射出城市治理的精细与教育的温情。

一个外卖柜，解决的不只是外卖存放问题。长期以来，校园外卖管理是一道令人头疼的“两难题”：严禁外卖入校，学生多样化的饮食需求得不到满足；允许外卖进校，食品安全、校园秩序、交通隐患接踵而至。不少学校选择“一刀切”式禁止，表面上干净利落，实际上把问题推向了校门外的灰色地带。厦门一中没有简单堵，而是用心疏，其联合市场监管部门、地铁运营公司和外卖平台，将地铁口闲置空间改造成智能外卖柜，既满足了学生的合理需求，又守住了校园管理的底线。这种“堵不如疏”的治理智慧，值得更多学校借鉴。

从更大的视角看，这个外卖柜的落地，是一次多方协作的生动实践。市场监管局搭台协调，地铁公司提供空间，平台企业承担费用，各方各司其职、各尽其力，没有相互推诿，没有相互博弈，而是围绕“让学生吃好饭”这个朴素目标坐到了一起。这种协同共治的模式，打破了过去“各管一段”的治理藩篱，为破解校园周边治理难题提供了可复制的范本。

我们常说教育要有温度，可温度从何而来？不是来自墙上的标语，不是来自课堂上的说教，而是来自校园里每一个被认真对待的生活细节。当学校不再把外卖视为洪水猛兽，而是认真思考如何让学生吃得安全、吃得方便，这本身就是一堂生动的“以人为本”教育课。学生从中学到的，不仅是规则意识，更是一种被尊重、被善待的感受。

学生专用外卖柜，解决的是外卖乱象，传递的是治理智慧，装着的是教育温度。期待更多这样的“小而美”落地生根，让教育的温度触手可及。